Berita Kepada Kawan

Intro :  C F C G C F C

C                               G                         C
Perjalanan ini terasa sangat menyedihkan
Dm                         G                C
       Sayang engkau tak duduk disampingku kawan
C                               G                  C
Banyak cerita yang mestinya kau saksikan
Dm                G                   C
        Di tanah kering bebatuan
C                                 G                    C
Tubuhku terguncang dihempas batu jalanan
Dm                G                    C
     Hati tergetar menampak kering rerumputan
C                       G                    C
Perjalanan ini pun seperti jadi saksi
Dm                G                        C
      Gembala kecil menangis sedih oooo

reff-1
G                   F               C
Kawan coba dengar apa jawabnya
G             F           C
Ketika ia kutanya mengapa
G                F                   C
Bapak ibunya telah lama mati
 G                   F             C
Ditelan bencana tanah ini

     F 
Sesampainya di laut
      C
Kukabarkan semuanya
    Dm                   G                     C
Kepada karang kepada ombak kepada matahari
    F                          C
Tetapi semua diam tetapi semua bisu
        Dm                  G
Tinggal aku sendiri terpaku menatap langit

reff-2
            C                       G
Barangkali disana ada jawabnya
     G                                      C
Mengapa di tanahku terjadi bencana

                    F                                 C
Mungkin Tuhan mulai bosan Melihat tingkah kita
          Dm                     G                      C
Yang selalu salah dan bangga dengan dosa-dosa
          F                                        C
Atau alam mulai enggan bersahabat dengan kita
     Dm         G          F        G    C
Coba kita bertanya pada rumput yang bergoyang

Matematika {permutasi, kombinasi}

1. Permutasi
Permutasi adalah penyusunan kumpulan angka/objek  dalam berbagai urutan-urutan yang berbeda tanpa ada pengulangan. Dalam permutasi urutan diperhatikan, untuk menghitung banyak permutasi n unsur jika disusun berdasarkan k unsur k kita dapat menggunakan rumus :

dimana k≤n.
contoh :
1. Di kantor pusat sebuah perusahaan besar terdapat 3 orang staff yang dicalonkan untuk mengisi kekosongan 2 kursi pejabat eselon IV. Tentukan banyak cara yang dapat dipakai untuk mengisi jabatan tersebut?
jawab :
Permutasi P (3,2), dengan n =3 (banyaknya staff) dan k =2 (jumlah posisi yang akan diisi)


2.Misalkan terdapat 5 angka 3,4,5,6, dan 7. Tentukan berapa banyak bilangan lebih dari 400 yang dapat dibentuk untuk membuat angka yang terdiri dari 3 digit dan tidak berulang?
Jawab :

• karena bilangannya lebih dari 400 maka kotak pertama dapat diisi dengan 4 angka yaitu 4,5,6, dan 7
• karena tidak boleh berulang maka kotak kedua dan ketiga masing-masing dapat diisi diisi 4 angka dan 3 angka
•  jadi totol angka yang lebih dari 400 ada 4 x 4 x 3 = 48 angka

Permutasi Unsur-Unsur yang Sama
Jumlah suatu permutasi jika terdapat unsur-unsur yang sama dapat dihitung menggunakan rumus :

contoh :
Tentukan berapa banyak susunan kata yang dapat dibentuk dari kata MATEMATIKA tanpa perulangan?
Jawab :
kata MATEMATIKA terdapat 10 unsur dimana unsur yang sama terdapat pada M=2 T=2 A=3, sehingga kata yang dapat dibentuk dari kata MATEMATIKA tanpa adanya pengualangan yaitu terdapat 10!/2! 2! 3!=151.200 cara.

Permutasi Siklis
Permutasi Siklis merupakan permutasi yang dibuat  dengan menyusun unsur secara melingkar menurut arah putaran tertentu. Rumus yang biasa digunakan untuk menghitung permutasi siklis yaitu (n-1)!
contoh :
1. Terdapat 5 orang calon presiden di tahun 2014 sedang berdiskusi, mereka duduk disebuah meja berbentuk lingkaran. Tentukan terdapat berapa cara untuk menyusun kursi para calon presiden tersebut?
Jawab :
Cara untuk menyusun kursi para calon presiden yaitu (5-1)!=4!=4x3x2x1=24 cara
2. Jika terdapat 5 buah kelereng yang disusun melingkar, berapa banyak cara susunan melingkar dari kelereng tersebut tanpa adanya pengulangan?
Jawab :
Cara untuk menyusun kelereng secara melingkar yaitu (5-1)!/2=24/2=12    (permutasi objek-objek yang sejenis).

2. Kombinasi
Kombinasi sama halnya dengan permutasi, yang menjadikan mereka berbeda yaitu pada permutasi memperhatikan urutan sedangkan pada kombinasi tidak memperhatikan urutan. Misalnya saja terdapat 5 buah baju dengan warna yang berbeda yaitu merah, kuning, hijau, biru, hitam ketika kita diminta memilih 3 dari 5 baju yang tersedia tersebut. Ketika kita memilih baju warna hitam, merah dan kuning akan sama halnya jika kita memilih biru, merah dan kuning. Disinilah perbedaan kombinasi dan permutasi, untuk menentukan kombinasi kita dapat menggunakan rumus :

contoh :
1. Seorang koki telah menyiapkan 20 jenis masakan untuk menjamu pemilik restaurant tempat dia bekerja yang akan berkunjung. Dari 20 menu dia akan memilih 11 menu yang akan disajikan, tentukan terdapat berapa banyak cara pemilihan menu yang akan digunakan untuk menjamu pemilih restaurant? (tidak memperhatikan urutan)
Jawab :

2. Pada sebuah acara silaturahmi dihadiri oleh 60 orang, terdapat berapa jumlah jabat tangan yang terjadi?
jawab:
Ketika 60 orang tersebut saling berjabat tangan maka satu orang akan berjabat tangan dengan 59 orang. Akan tetapi jika A berjabat tangan dengan B akan sama halnya jika B berjabat tangan dengan A maka harus dibagi 2 sehingga jumlah jabat tangannya yaitu 59×60/2=1770 jabat tangan.

Soal MBS Kimia

1. larutan penyangga yang terbentuk dari 100 ml CH3COOH 0,1M yang direaksikan dengan 50 ml NaOH 0,1M mempunyai PH sebesar ?
jawab: 
CH3COOH + NaOH --> CH3COONa + H2O
         mol CH3COOH = (100/1000).(0,1) = 0,01 mol
         mol NaOH = (50/1000).(0,1) = 0,005 mol
    Saat bereaksi:
Perbandingan koefisien persamaan reaksi CH3COOH : NaOH = 1:1, maka pereaksi pembatasnya adalah NaOH. Asumsi NaOH habis bereaksi, maka:
mol NaOH bereaksi = mol NaOH = 0,005 mol
mol CH3COOH bereaksi = mol NaOH bereaksi = 0,005 mol
mol CH3COONa dihasilkan = mol NaOH bereaksi = 0,005 mol

Setelah reaksi:
mol NaOH sisa = 0,005 - 0,005 = 0
mol CH3COOH sisa = mol CH3COOH mula - bereaksi = 0,01 - 0,005 = 0,005 mol
mol CH3COONa = 0,005 mol

Sekarang, hitung konsentrasi akhir larutan:
[CH3COOH] = mol/V = (0,005)/((100+50)/1000) = 0,033 M
[CH3COONa] = (0,005)/((100+50)/1000) = 0,033 M

Terakhir, hitung pH menggunakan persamaan Henderson-Hasselbach:
pH = pKa + log [CH3COONa] / [CH3COOH]

Nah, disini kita kekurangan data Ka...dah, asumsi saja yak pKa = 4.757, maka:
pH = 4,757 + log (0,033/0,033) = 4,757 + log 1 = 4,757

    2. N₂(g) + 3 H₂(g) → 2 NH₃(s)

Jika 1 mol N₂ direaksikan dengan 2 mol H₂, tentukan:

a. pereaksi pembatas,

b. jumlah mol yang tersisa,

c. jumlah mol NH_3
jawab:
 

a. Berdasarkan koefisien reaksi maka:

jumlah mol N₂ / koefisien reaksi N₂ = (1/1) mol = 1 mol

jumlah mol H₂ / koefisien reaksi H₂ = (2/3) mol = 0,67 mol

Sehingga H₂ merupakan pereaksi pembatasnya karena habis bereaksi.

b. Karena pada N₂ hanya 0,67 mol yang dipakai dalam reaksinya maka: jumlah mol N₂ bersisa sebanyak :

1 – 0,67 mol = 0,33 mol

c. Jumlah mol NH₃

Jumlah mol NH₃ = (koefisien mol NH₃ / koefisien pereaksi pembatas) x jumlah mol pereaksi pembatas

Jumlah mol NH₃ = (2/3) x 2 mol = 1,33 mol.

 

  3. Satu mol larutan natrium hidroksida (NaOH) direaksikan dengan 1 mol larutan asam sulfat (H₂SO₄) sesuai reaksi:

2 NaOH(aq) + H₂SO₄(aq) → Na₂SO₄(aq) + 2 H₂O(l)

Tentukan:

a. pereaksi pembatas

b. pereaksi yang sisa

c. mol Na₂SO₄ dan mol H₂O yang dihasilkan

jawab:

a. Mol masing-masing zat dibagi koefisien, kemudian pilih hasil bagi yang kecil sebagai pereaksi pembatas

mol NaOH / koefisien NaOH = 1 mol / 2 = 0,5 mol

mol H₂SO₄ / koefisien H₂SO₄ = 1 mol / 1 = 1 mol

• Karena hasil bagi NaOH < H₂SO₄, maka NaOH adalah pereaksi pembatas, sehingga

NaOH akan habis bereaksi lebih dahulu.

	2 NaOH(aq)	+	H2SO4(aq)	→	Na2SO4(aq)	+	2 H2O(l)
Mula-mula:	1 mol		1 mol		0		0
Bereaksi :	(2 × 0,5) = 1 mol		(1 × 0,5) = 0,5 mol
Sisa :	1 – 1 = 0		1 – 0,5 = 0,5 mol		0,5 mol		1 mol

b. pereaksi yang sisa adalah H₂SO₄

c. mol Na₂SO₄ yang dihasilkan = 0,5 mol 

mol H₂SO₄ yang dihasilkan = 1 mol

   4. Diketahui reaksi sebagai berikut:

S(s) + 3F₂(g)  → SF₆(g)

Jika direaksikan 2 mol S dengan 10 mol F₂, tentukan:

a. Berapa mol SF₆ yang terbentuk?

b. Zat mana dan berapa mol zat yang tersisa?

Jawab:

S + 3F₂ → SF₆

Dari koefisien reaksi menunjukkan bahwa 1 mol S membutuhkan 3 mol F₂.

Kemungkinan yang terjadi sebagai berikut.

a. Jika semua S bereaksi maka F₂ yang dibutuhkan:

mol F₂ = (koefisien F₂ / koefisien S) x 2 mol S

mol F₂ = (3/1) x 2 mol

mol F₂ = 6 mol

Hal ini memungkinkan karena F₂ tersedia 10 mol.

b. Jika semua F₂ habis bereaksi maka S yang dibutuhkan:

mol S = (koefisien F₂ / koefisien S) x 10 mol F₂

mol S =  (1/3) x 10 mol

mol S = 3,33 mol

 

El-Real & The Blues

Ketika Real Madrid & chelsea bergabung

Ketika real madrid dan chelsea bergabung menjadi satu, maka team itu adalah tim terkuat di dunia. Dimana sekarang tim terkuat didunia adalah barcelona, dua tim itu telah mengalahkan barcelona. Dari pertandingan terakhir real madrid ataupun chelsea tlah mengalahkan barcelona. Real madrid menang 2-1 atas barca pada musim lalu dan menjadi juara liga spanyol, real madrid menang atas barcelona dengan agregat 3-2 dan el-real memenangkan cup pada waktu itu. Chelsea menang atas barcelona dengan agregat 3-2 dan pada musim lalu di liga champions, dan chelsea masuk ke babak final dan memenangkannya.

Ketika El-Real & The blues bersatu maka akan terjadi...

Bukan hanya itu saja, jikalau kedua tum itu bergabung, maka akan terlahirnya pemain pemain dengan kelas bintang. Dari mulai pertahanan sampai penyerangan. Dari posisi kiper sampai posisi penyerang.

Antara Iker casillas dengan Petr cech (si nomor 1)

Antara Sergio ramos dengan David luiz (si nomor 4)

Antara Mesut ozil dengan Juan mata (si nomor 10)

 


 









Antara Karim benzema dengan Fernando torres (si nomor 9)

Dan yang terakhir, Antara C.Ronadlo dengan Eden Hazard ( 7+17)

Dan pelatih, Jose mourinho dengan Roberto di matteo

#12kejadianunikalaanakA

Diantara sekian banyak kejadian terjadi yang kami alamii, ada beberapa kejadian yang tidah mudah untuk dilupakan… ada 12 kejadian yang paling berkesan selama kami bersama;

1.BOLA

Ini adalah kejadian yang paling sering dilakukan dan paling sering ketauan. Dimulai dari kelas 7 ini belangsung… Karna bosan gak ada kerjaan di kelas, kami berinisiatif bermain bola menggunakan bola kasti.

Walaupun kendegarannya aneh, tetapi permainan bola ini adalah permainan yang paling difavoritkan..

Setiap kami akan bermain, tuh yang namanya guru BP udah ngincar aja.

Asal kami mau main bola pasti disita, gakada nyerahnya dia.. tapi lgitupun kam tetp juga main bola, asal disita bolanya pasti bawak lagi sampe pada saatnya emosinya udah naek, dipanggilnya kami diancamnya pake telpon ortu.. apagak kucur jugak kek gitu?? Aehh…

2.”AH”

Ini permainan yang mantap, lucu dan memakan korban.. permainan ini diciptakan oleh tah siapa.. inti dari permainan ini adalh mendorong.. langsung saja ke inti, permainan ini tepatnya dibuat di belakang lemari, disini pake hokum rimba, siapa kuat “gak gondok”.. bagi orang yang lagi sial, maka dia akan di masukkan kedalam belakang lemari yang kedua sisinya menutup sudut 90⁰ dinding.. orang yang paling depan akan didorong sekuatnya oleh orang kedua yang bernama “FEHMY” dan yang di belakang adalah kamii.. dan yang paling mantapnya lagi si “renzi” ini sukak kali naek keatas jendela-_- Yang dimaksud dengan memakan korban adalah baju-baju orang yang masuk kedalamnya pasti bekoyakan, dan korban yang laen ada yang merajok setelah dimasukkan..

3.”bunge jumping sepatu bata”

Yang ini gak kalah serunya coy.. kejadian ini waktu sebelum harapan expo jadi (masih proses pemasangan tenda). Waktu itu lagi gerimis dan posisi kami ada di lante 4.. karna bosen, aku ambil tali kur yang udah diperpanjang dan diikatkan ke sepatu.. baru, kami lempar sepatunya ke bawahh baru tarik lagi dari bawah sampe lante 4.. Bukan gak susah apalagi halangannya ditariki sama anak sma.. mantaplah!

4.”pesawat keertas”

Ini bukan permainan yang mantap, lucu ato apalah ini permainan terpaksa.. karna semua permainan dilarang sama BP kami jadi maen pesawat-pesawatan, macem anak kecil sih.. tapi sering. Karna nerbanginnya cumin di kelas gak enak rasanya, jadi dari lante 4 kami lempar semua pesawat kami ke udara.. seru juga ternyata, tapi sama kek yang sebelumnya ya dilarang juga karna anak ceweknya pada ngadu semua-__-“

5.”bonek”

Yang satu ini bisa juga dibilang “aremania”. Prinsipnya sih sama kek maen “ah” tadi, tapi kalo maen “ah” tadi di lemari, ini maennya di lante.. yaa orangnya dibanting kebawah, kemudian yang banteng tadi manggil dengan kode “bonek” ato “aremania” lamgsung semua datang dan nimpa orang yang di bawah.. kerenlah

6.”lante 5”

Sekolah kami ni adanya cuman sampe lante 4 aja, tapi kami naek ke lante 5. Ceritanya ini waktu di kamar mandi penasaran apa yang ada didalam pintu besi yang membuat penasaran. Kami masuk dan naek keatas, ternyata ada lante 5, disitulah kami mulai sering naek.. di lante 5 tu panas kali raasanya, sampe-sampe buat telor masak kamii.. aehhh

7.”naekkan sepeda ke lante 4”

Yang ini ceritanya pas lagi libur apalah. Jadi kami gowes ke sekolah. Sampe di sekolah bingung mau ngapain.. pertama kami ke kantin dulu, baru kami masukkan sepedanya ke kantin.. kucur semua pas ada guru datang di lante 2. Setelah gurunya ilang, ide gila kami pun muncul. Kami naekkan sepeda yang kami bawa sampe lante sambil bawak besi untuk jaga-jaga.. udah sampe lante 4, kami tarok sepedanya di depan kamar mandi cowok.. sambel bawak besi tadi kami datangi tiap ruangaan. Pas ketika ad ruangan yang terbuka, panic jugaklah kami.. pertama aku masuk dan liat apa yang ada didalam, ternyata ada OB tidur.. baru datang si “renzi” menjerit dia “WEEEEE…..” kucur semua lari sambel bawak sepeda ke bawah sampe lante 4.

8.”sempak”

Ini kejadian yang paling gak kusukak-__- karna yang dituduhnya aku. Ini gak tau pertamanya kekmana, karna aku lagi rapat osis.. katanya pertamanya  tu si “renzi” jatuhin kotak pinsil ketas aku, baru pas dia ngambel ternyata ada sempak dalam tas akuu.. langsung lah aneh-aneh orangini.. pertama di poto sama si “renzi” sempaknya, baru maen lempar-lemparan orangtu.. masalahnya orangtu maenlemparannya sempak ada anak cewk pulak, apa gak apa yaa?? Ntahlah.. pas aku masuk, orang ni senyum-senyum, sangsi jugak aku ngeliat orang ini senyum-senyum ke aku, pasti adda apa-apanya ni dalam hati.. ternyata setelah di ceritai lempar sempak akau sama orang ni, dan aku pulak yang dibilang punya sempak--__--Malu kali aha kek gitu, udah ntah punya siapa tuduh pulak. Kaco kacooo

9.”atap”

Ini mantap jugak nih… Ini waktu lagi hujan deras kalii.. jadii seneg kali lah kamii.. mundar mandir kami keluar masuk kelas.. jadi waktu lagi deras-derasnya hujan terbukak pulak lah jendela bagian belakang kami.. panik lah semua.. kami usahakan tutup tapi deres kali, sampe-sampe masuk aernya ke kelas kami.. dan ntah kenapa waktu itu tiba-tiba atap kelas kami mau copot, jadi si “teguh” ini macem mau betulin pake sandal. Bingunglah cemana caranya, baru dilempar si teguh lah sendalnya kea tap yang mau roboh itu.. dann *buammm* atapnya jatuh kebawah coy, buakn benerin tapi ngancurinn.. lari semua minta tolongg.. aehh…

10.”kertas bakar”

Ingat kali yang ini, aku yang jadi aktornyaa.. ini pas waktu pelajaran pak yugo, guru terbaik yang pernah ada sedunia.. jadi pas lagi belajar matematika ini bosenlah, ngumpulah kami semua anak laki-lakinya yang bandal-bandal di belakang.. pas waktu si “farhan” bawak mancis. Jadi kami bakar kertas ke rokok gitu, tapi bukan rokok yaa baru kami isap. Pertama si “farhan” yang ngisap, baru si “fikri” yang ngisap, pas giliran aku yang mau ngisap, mau mati pulak api kertasnya.. jadi langsung ku tarik lah panjang-panjang.. berterbangan abunyaa, ketawak semua sampe panik pas pak yugo datang.. sampe-sampe dibilang kelas kami acnya terbakar-_-

11.”tembak”

Yang ini betul-betul gak boleh di contoh, soalnya ini pencurian..

Ini semua ide si “fikri”, ada stan yang orangnya kosong tapi maennanya banyak.. jadi kami ambel tembakannyaa sambel lari ke lante 4.. abes di lante 4 rupanya banyak tembakan yang tak bagus, cuman siikit kali yang bagus.. datang si “renzi” tembakannya di lempar kebawah. Bayangin aja tembakan dilempar kebawah dari lante 4, pas lagi harapan expo pulak tuh, banyak kali orang di bawah.. ntah kekmana lah nasib ornag yang di bawah ituu..

12.”PES”

Pro Evololution Soccer.. sebuah game bola zaman sekarang.. Nah, disini kami buat tim kami sendiri.. dari mulai kipper sampe penyerang.. seruu sih, tapi yang paling seruu lagi pas udah kebobolan, kipernya langsung ditepoki rame-rame, si “fikri” sama si “fadli” serulahh pokooknyaa.. Tapii kalo yang nyetak pun ditepoki juga ah-_- pertandingan pertama kami lawan spurs, kami kalah 5-2 ah, tapi pertandingan keduanya lawan MU coy, menang 2-1, pertandingan ketiganya laawan roma menang jugaa 4-3

Itulah 12 kejadian yang gak mudah kami lupakan.. inilah kami dengan keadaan apa adanya selalu kompak....Bandel,lasak,kalem orang orangnya tapi punya bakat terpendam dan selalu tampil terdepan.Kami cuma mau bilang jangan kelen lupakan kelas yang Aneh ini yaaa...walau aneh kita udah sama selama 3 tahun di Smp ini.WASSALAMUALAIKUM.....

“keep calm and stay cool, get your success and never forget our class”

TE DEJO MADRID

uh... ah ah
si, ya es hora de esconder
del mundo el dolor
bajo la piel

yo se que estare bien
los gatos como yo
caen de pie

no quiero
jugar mi suerte por ti
y no puedo
Con V pequeña vivir
pronto estare de aqui
muy muy lejos

[coro]

ahi me voy otra vez
ahi te dejo Madrid
Tus rutinas de piel
y tus ganas de huir

yo no quiero cobardes
que me hagan sufrir
mejor le digo adios
a tu boca de anis

si, ya es hora de limpiar
las manchas de miel
sobre el mantel

yo nunca supe actuar
mis labios se ven
muertos de sed

no quiero
dejarlo todo al azar
entiendo
que he comenzado a estorbar
pronto estare de ti
muy muy lejos

[coro]

ahi me voy otra vez
ahi te dejo Madrid
Tus rutinas de piel
y tus ganas de huir

yo no quiero cobardes
que me hagan sufrir
mejor le digo adios
a tu boca de anis

ah, aah

[coro x2]

ay te dejo madrid
madrid
a tu boca de anis
a tu boca de anis

#9Akelasdewa

Wee,mau tau cerita kelas 9A ala @slimpy_band?ini dia....

9A adalah kelas yang terletak diujung lantai 2.Kelas ini merupakan kelas paling terang diantara kelas lain,Ac paling panas,juga merupakan kelas yang aneh dan konyol.Namun jangan salah kelen dikelas ini bisa nyiptakan permainan apa aja,dan kelas ini juga punya banyak kali lagu-lagu Aransemen yang paten dan guru bilang kami kelas paling KOMPAK,contohnya pas Main-main,Olahraga,sama pas Ujian juga kompak ƪ(˘⌣˘)ʃ.Guru-guru lumayan sering juga marah sama kelas kami ini karena lumayan ribut juga.Tapi,Disini banyak terlahir orang berprestasi dibidangnya masing-masing.Pelajaran,Tekhnologi,Olahraga,juga Musik.

Kita mulai orang-orangnya aja ya wee,biar cepat kelen taunya...

Dari ujung ada si Rafi,dia ini punya model rambut batok,kalo lari rambutnya goyang-goyang weee,,,enak nengoknya,sikapnya aneh,lucu,tapi dia lumayan pintar plus gitarist andalan kelas kami.Sebangkunya si Egie,dia ini orangnya suka kali menggila,ketawa sendiri sering kali,tapi kalo masalah mata nengok kertas orang lihay juga dia ni.Seberangnya ada si Riqa namanya,dia ini orangnya pintar,kece,lumayan judeslah.Tapi kalo udah berengin orang matanya itu lo wee ratusan dioptri ahaha.Sebelahnya Zavira atau Danti,dia ini orangnya jago bahasa inggris sama berenang,tapi enak diganggui orangnya apalagi si fikri sama redy,Enak gangguinya sambil bilang "Zavigghraa".Sebelahnya lagi ada si Dio,ntah kenapa orang ini pada bilangin dia dengan sebutan kakek.Dia ini orangnya misterius dibalik kacamatanya,selalu kalem.Tapi kalo nyanyi salut kali pasti kelen dengarnya :),sebangkunya si Galang,panggilannya"Lang,Langgeng,"orangnya kalem,jawa,dan cool.Beliau tapi laki laki yang berprestasi kali pokoknya hehe,Dia ini mantep kalo udah milih lagu senbud...Baru ada si Dessy,dia ini orangnya judes,funny dan orang nomor 1 dikelas,Tapi kalo menerangkan pelajaran enak,mudah kali dimengerti.Barutu dia ini anak Olimpiade yang sering mengharumkan nama sekolah.Sebangkunya ada cewek namanya Meli,dia ini manusia galau ntah kenapa,si dia ini punya tahi lalat seksi diatas bibirnya wkwkwk.Asal Tik suka kali kehilangan hp.Belakangnya ada Afifah,orangnya sih oke,baik,dan rajin menabung.Tapi kalo udah emosi panik kawan segala kawan dibuatnya..Baru ada lagi si Tita,dia ini orangnya enjoy,hitam manis kayak kecap,si Tita ini pendiam kali sampe sampe kami payah dengar suaranya kalo baca teks haha.Adalagi Yuni dia suka kali ngasih makanannya ke anak laki laki,jadinya kami pun selo sama dia wkwk,dia ini baiklah pokoknya.Sebangkunya Sasa,orangnya slo slo aja,padang juga,tapi kalo baru pulang dari kampung,dibawainnya kami oleh-oleh keripik dll.Meysarah,orangnya diem sih tapi kadang suka makan dalem juga,tapi mantap dia selalu punya trik untuk ujian,sampe sampe kami kagum nengoknya ckckck.Sebangkunya Dinda,dia ini orangnya ntah dimana tinggalnya,paling jauh diantara kami.Tapi datangnya cepat kali wee..yang anehnya hasil ujiannya dengan si Mesarah seringkali sama.Inzaghi orang paling subur dengan bobot lumayan luar biasadikelas kami,kalo kena panas kulitnya merah.Tapi kalo kerja kelompok dia paling aktif.Kanannya Maulana,dia ini orangnya hampir sama kayak si Dio misterius juga,sampe sekarang masih banyak yang belum tau rumahnya dimana.Tapi baik plus aktif kok.Belakangnya lagi ada si Fadly,dia ini suka kali latah ditambah ketawa tibatiba,tapi rumahnya sering dijadikan tempat nongkrong anak laki-laki,tapi dia juga dibilang punya banyak saudara disekolah ini.Teguh,dia ini orangnya sering kali mengkhayal,tapi dia orangnya lumayan pintar ditambah dia vokalis yang setia haha..Sampingnya ada si Lidya,orangnya ntah cemana kalo udah ketawa,lebay kali.Tapi kalo udah kelen suruh main Keyboard jago dia,sampesampe harus rela apabila kawan kami nggak ada musiknya.Sacca,dia ini orangnya nggak suka marah,kalem.Kalo ditengok gayanya dia ini mirip vokalis Vierra mbak "Widi"jadinya asiklah orangnya.Farhan dia ini anaknya suka kali melawak,asal ngomong tahapa aja dibilangnya banyak kali katakata emasnya like as Mario Teguh contohnya"Kalah pulak bang Parnok,Parkodee".Tapi kalo udah nggak ada dia sepi kelas rasanya.si Fikri dia ini orangnya selalu ingin tampil kece didepan orang termasuk wanita wanita.Lelaki paling hobi berkaca,tapi kalo udah dikasih kecoak histeris kali haha :p,si Dana dia anak ajaib,anak nias,karena dibalik kemalasannya yang luar biasa dalam menulis dia bisa mengerjakan soal matematika dengan mudah dan cepat..adalagi si Abrar orangnya aneh kadang,bisa dibilang kembaran siDana karena namanya hampir sama.Hobinya menggambar aja,tapi bagus hasilnya.si Fehmi lagi dia orangnya istimewa dikelas ini,selain dengan badannya yang tegap dan dengan leher kekar dia suka bikin onar dibalik suaranya yang sangat berat..HOHOHO..ada Renzi dia ini orangnya berkacamata,nggak selo,lumayan pintar Tapi dia ini Striker andalan kami dalam sepakbola...seberangnya ada si Imam,dia ini orangnya style rambutnya keren kali,bisa dipanggil Neymar kalo nggak Di Maria haha,baru dia juga paten nyari posisi kalo main bola, plus lumayan pintar.ada Ichsan orangnya hobi buka Internet kapan aja dengan paket unlimited di hpnya dan lagilagi lumayan pintar......tapi orang paling unik dikelas kami si Redy,dia serba bagian kiri,nulis tangan kiri,nendang kaki kiri,Tapi dia jago Tae Kwon Do dengan kakinya yang superzuper panjang,terakhir paling sudut pojok ada Gelandang atau midfielder kokoh kelas 9A namanya Faiz,selain itu dia juga suka Parkour dan jago menghafal

Yah...Udah kelen tengok cerita kelas kami kan?inilah kami dengan keadaan apa adanya selalu kompak....Bandel,lasak,kalem orang orangnya tapi punya bakat terpendam dan selalu tampil terdepan.Kami cuma mau bilang jangan kelen lupakan kelas yang Aneh ini yaaa...walau aneh kita udah sama selama 3 tahun di Smp ini.WASSALAMUALAIKUM....."Keep Calm and Get Smart because We Are IX A" 

                                              posted by: " renzimancinian.blogspot.com "